学校动态

当前位置: 首页 > 学校动态 > 学校新闻 > 内容

春江中小:特级教师工作室活动之——作文教学有了新模式

发布者:朱群芳 日期:2018-05-22 访问次数:53

近日,通过一堂《小小评论员》习作课,特级教师傅登顺携手余晓玮校长将“叠加式整体推进”作文教学模式擎举到了春江中小全体语文教师的视野之内。

整个活动总计近三个小时的课堂观摩、讲座聆听,更多地成为了春江中小语文教师们审视自我、内省发现、明辨得失的一面镜子。

叠加式整体推进”作文教学新模式过程清晰、目标明确。该模式分四大模块——师生间的交流和对图片、事件等信息的解读,点醒学生的生活积累,激活学生的情意系统;揭示课题,引导学生充分利用已有材料展开盲写;教师根据学情与盲写反馈多起点多维度地提供习作支架,在适当的跨度范围内叠加式推进习作训练,让学生学会规范、有序地写作;指导学生推敲语言,强化语言文字个性化表达效果,提升学生作文能力,达到课堂增量明显的目的。

纵观整堂课,语文课程工具性与人文性的和谐统一也达到了一个高度。从课的过程看,教师引导举重若轻,学生发言积极热烈,而且完整规范,至于学生的写作,按模式定义的星级标准,大部分同学的作品为二星级,少部分同学的作品达到了三星级,课堂增量明显。

期待“叠加式整体推进”成为作文教学春江模式。撰稿:何旭群


富阳区春江中心小学 ICP证0455865号 业务经营许可证编号:浙B2-20090002

技术支持:杭州长河通信技术有限公司