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春江中小:举行“有效达成课堂教学目标”为主题的英语教研活动

发布者:朱群芳 日期:2017-10-13 访问次数:31

10月11日,春江中小开展了主题为“有效达成课堂教学目标”的英语教研活动,活动邀请了富阳区英语教研员徐红波老师前来听课指导,三到六年级的四位英语老师上了不同类型的四堂课。

本次活动,四位授课老师精心准备,教学目标和活动紧紧围绕本次主题,并在课堂上运用了多种教学手段,设计了多样教学活动。学生兴趣盎然,参与面很广,课堂反馈效果佳。李桂老师的词汇课,学生说说做做,兴致高涨,积极参与。李桂老师新词汇教学有音标渗透的意识,分解新词,采用字母音形转化和拼读等形式;冯箭老师的阅读课,动静结合,注重学生思维能力的培养,教师有细致的阅读指导和答题指导,朗读形式多样,技巧指导到位;孙益琴老师的对话课,情境创设自然,教学过程层次分明,重点句操练到位,注重学生的口语交际,最后学生的对话创编并表演达到了本课的高潮;何群燕老师的课,重点是语音教学,以字母组合ee,ea为核心创设了多个让学生拼词读词的活动,操练面很广,培养学生见词能读的语音能力。四位老师都很好地完成了本次教研主题的要求,有效地达成了课堂教学目标,受到了教研员徐老师及参与活动教师们的高度好评。

最后,徐老师在提出了几点建议:英语教师要研读英语新课程标准,备课要以新课标为切入口,去制定教学目标,这样的教学目标定位才会准,才能更好地落实,从而课堂教学效率才会提高;教师的课堂指令要清晰、明确,这样学生才能更好更顺利地进行活动,从而完成教学任务,并达成高效;教学目标的设定要有针对性,甚至要对学生分层设定目标,每个教学环节的目标要明确,一个环节目标设定太多,会导致教学重点不明确,因而也就不能很好地落实了。

感谢上课老师的努力付出,感谢教研员徐老师的悉心指导!纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们要汲取各家之长,不断践行,不断提升自己!徐斌


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